中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 唐琪）12月10日，“聚焦经典 筑基成长”北京市中小学校园阅读促进项目经验交流会暨北京阅读季·少年读书节论坛在北京市东城区史家小学分校召开。来自北京师范大学、北京教育学院、东城区教委和教育科学研究院的十余位*及语文学科教师代表出席活动，全市教师代表在线上收看直播。

本次活动由北京市委宣传部“书香中国·北京阅读季领导小组”指导，北京市中小学校园阅读促进与推广项目组、北京阅读季·少年读书节项目组主办，东城区教育委员会、东城区教育科学研究院、史家小学分校承办。

史家小学分校的学生们用吟诵《诗经·小雅·鹿鸣》的方式表达了阅读经典带来的快乐。之后，嘉宾们分别聆听史家小学分校教师杨俊雅、景山小学教师盛晴、府学胡同小学教师范金科讲授的《小小的船》《精卫填海》《好的故事》课程。

在论坛的沙龙环节，北京阅读季项目负责人启航、北京师范大学教育学部副教授杜霞、东城区教育科学研究院宋浩志、蒋杰英等*对课程进行点评。大家认为，以“颂读百年路 展阅新征程”为主题的第十一届北京阅读季·少年读书节，围绕庆祝中国共产党成立100周年这条主线，充分发挥了北京阅读季的示范引领作用。北京市中小学校园阅读促进与推广项目通过打造校园阅读环境，建设阅读教学资源，探索阅读教学指导策略，围绕中小学阅读工作，激发了师生的阅读兴趣，养成家校共读的良好习惯，提升了师生和家长的阅读素养。其中，东城区聚焦“双减”、推进“双升”，通过阅读课上对经典的诵读，使学生感悟到中华文化的源远流长、博大精深，同时鼓励学生多读书、读好书、好读书，以推进阅读工程提升办学质量，让书香弥漫在学校的每一个角落。在论坛*后的环节，北京教育学院副教授、传统文化教育研究所所长方麟做了题为《经典文本的解读与教学》的专题讲座。

在线下和线上收看论坛的教师代表表示，通过参加今天的活动，对于将阅读作为推进“双减”的重要内容与抓手，继续开展阅读工作研究，培养学生终身受益的阅读习惯的思路更为清晰。相信通过阅读，一定能实现教师提质、课堂提效、课程提优，也能让每个学生与经典相伴，行思致远，在阅读中享受成长。